《太阳的绳索》是典型的贴近现实、书写时代的中国故事。小说主人公是一群“中师生”(中等师范学校毕业生),通过样一个群体,反映了他们毕业走向社会二十年经历的命运沉浮和时代变迁。从中既可见个体的差异性,又可见群体的共通性,在个别与群体的联结对应中,折射出了时代精神,映照出了那一代人对理想的坚守,彰显了奋进不屈的人格魅力和人性之美。
《太阳的绳索》是典型的贴近现实、书写时代的中国故事。小说主人公是一群“中师生”(中等师范学校毕业生),通过样一个群体,反映了他们毕业走向社会二十年经历的命运沉浮和时代变迁。从中既可见个体的差异性,又可见群体的共通性,在个别与群体的联结对应中,折射出了时代精神,映照出了那一代人对理想的坚守,彰显了奋进不屈的人格魅力和人性之美。
内容简介:
小说采用了回形针式的叙事结构。从主人公毕业二十年后写起,通过一场同学聚会引出几个主要人物,再多头并进讲述他们的爱情史、奋斗史、堕落史……他们有的做了官,有的发了财,有的入狱,有的始终未改初心,依旧坚守在教育一线。名声、利益、情感纠葛的闹剧交替上演……在纵横交织的人物关系图谱中,画出了“中师生”的悲喜愁怨和苦辣酸甜,也从这过渡性的“一代人”身上呈现出日新月异而又让人眼花缭乱无所适从的社会现实。这种回环往复的叙事方式避免了线性叙事的单调平乏,又增强了故事情节的内在韧性,使得小说不仅好读而且耐读。
小说塑造了余亮光、褚燕来、聂世兰、尤奋进、汤丽欣、“我”等多个性格鲜明的人物。精心勾画了这群中师生从少年到中年这二十年间截然不同的人生轨迹。在那个露珠一样的清亮年代,他们坚守着青春的梦想和激情。在社会这个大熔炉中,他们的命运在时代的裹挟之下,出现了诸多分叉。“我”始终坚守爱情理想,一直在寻觅心中那份最完美的爱。褚燕来为了圆梦,放弃留城指标,主动来到条件极为艰苦的湖区小学,惨遭了不幸,我们因此而错失,此后,褚燕来成了我一直追逐的梦境。聂世兰和尤奋进,得地域和际遇之先,一个走入仕途,一个踏入了商界,但他们很快就迷失在其中。余亮光来自山区,毕业回到家乡后仍然执着地坚守着内心信念。余亮光是小说着力塑造的人物,是良知与正义的化身,在他身上体现着这个社会的良心。他是个至真至纯的人,一直执着于三尺讲台,他热爱这份事业,热爱自己的学生,也抵抗着身边的污浊。最后为了保留学校这片净土做了誓死抗争。这些人物无不具有吸引读者的人性魅力,构成了一幅生动典型的“中师生”人物群像。
小说文本充满诗意,语言干净利落,故事情节真切感人,是一部给人阅读快感和深刻感染力的长篇力作。
作者简介:
王宗坤,山东省作家协会签约作家。中国作家协会会员。 出版长篇小说《向上向下》《新闻部主任》等四部,小说集《我是好人》。在各类文学期刊发表中短篇小说若干,多篇(部)作品被《小说选刊》《小说月报》《中华文学选刊》《北京文学·中篇小说月报》《中篇小说选刊》《长江龙8·好小说》《中国年度小说》等选刊和选本转载。作品获山东省第二、第四届泰山龙8奖(文学创作奖)等奖项。
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